流氏刘氏 成长（1）
在搬去城里后，我就读于家附近的公立小学，学校一般，不怎么抓学习。由于学校的宽松氛围和搬家后的不适应，我的成绩一直在班级末尾。身为教师的母亲，也为此多次与我争吵，甚至动手。在这个学校就读的一年时间里，我的成绩从未有一丁点进展。迫于我自身学习情况和家庭经济紧迫的事实，母亲把我转学至市里的一个寄宿私立小学，而母亲则开始就职于这所私立小学，职位是生活教师，说是教师，实际和教师的工作没有一点关系，就是帮忙安排和照顾这些寄宿学生的睡觉和吃饭的问题，同时尽可能避免安全问题的发生。就这样，我在母亲的陪伴下，在这个学校开始了新的学习生活。与之前公立学校的宽松氛围不同，私立学校着重于学习成绩，是典型的中国式应试教育，唯分数论，同时还伴有对学生人身的殴打辱骂和人格侮辱。我在这个学校渡过了俩年的学习时光，在五年级的时候，母亲辞去了生活教师的工作，开始在一所临近市里的郊区私立小学担任小学教师，真正开始了新的教师生涯。
又过了半年时间，我转学了，转学至一所更好的私立小学，这所小学某种意义上说有点微贵族小学的意思，当然不是真正的贵族小学，只是学费更贵、师资力量更优、生活条件更好、有钱的同学更多。而之所以能转到这所小学，是因为我的姑姑。
由于之前的私立小学生活条件十分恶劣（二十几个学生居住在一个大通铺里，一千多人的学校，只有巴掌大的厕所，以至于那时我一个星期上一次大厕所）以及教学理念的落后（唯分数论），姑姑感觉太差，便在和大伯家聚会时，时不时的提起我的现状，以及想帮我转学至大伯孙女学校的欲望。在姑姑的催动下，大哥的妻子——某所公立小学的老师开始运作，最终促成了我的转学。
在这所新学校，我完成了小学的最后一年，之后便是小考（小学完成后的升学考试）的到来。对于越来越重视教育的中国，小考很重要。按照我六年级末期多次模拟考试的成绩，老师及我的母亲都预判我可以考到全市排名第二的b初级中学。但大伯家的哥哥在家庭聚会时，多次在父母面前提出要通过出钱贿赂走后门的方式帮助我进入全市排名第一的a初级中学，也就是大伯孙女就读的学校（大伯孙女比我高一级）。对于我到底就读于按照成绩可以顺利进入的b中还是走后门进入更好的a中这个问题，我们这个小家庭开展了几次讨论。我个人的意愿是顺利就读b中，因为它更朴实，我这样的家庭和实力更应该进入b中，而a中更多的要么是学霸要么是富二代官二代，我这样什么也不是的不适合。母亲犹豫不觉、不敢定夺，父亲很是相信哥哥，认为我应该去a中。
小考如期而至，在等待了一个月左右的时间之后，成绩出来了。我的成绩如预期一样，可以顺利进入b中，距离a中差十分左右。之后父亲拍板决定，走后门进入a中。在决定哪个学校之后，我没有提出任何意见、没有做任何反抗，因为那时的我认为无所谓，我听父母的就好。但，事情并不如意。b中的报名时间过去了。a中的后门却迟迟没有打开。
学校开学了，别的小伙伴都去上学了，我却还呆在家里，因为我没有学校可以上。之前答应很好的哥哥传来简单地话语，大致意思是:今年的事情特别难办，这个后门进不去了。
开学一个星期了，这个星期里妈妈无休无止的抱怨、辱骂、痛哭，父亲唉声叹气，时不时和母亲争吵。我很麻木，没有感觉，或许那时的我还因为不用上学而开心，现在想想真的很可悲。
大约学校开学俩个星期之后，我进入了f中，哥哥走后门进去的。说起来，好像欠了这个哥哥莫大的人情，但我只觉得可笑。f中，公立初中，学费便宜，名声很差，一个年级三百人左右，一年能考上高中的不足二十人。