第2019章 年4月28RB书一小总结)(1/2)

作者:殇不了之

我的网上日记本第2019章 年4月28RB书一小总结)

总结是一个很大的命题,长到一生,短到一刻

每时每刻都有不同的感想,我就说一说当下的想法。

而我觉得,总结这个东西,首先得认识自己。

说的好听点,我是自我利他主义(巴特森定义的,为了减轻内心的紧张和不安,而采取助人行为,助人者通过助人行为来减少自己的痛苦,或者体会到一种自我价值)

但实际上我更像是一个自我中心依他主义(自创的,先从自己的利益考虑下一步行为,并且常常需要他人提供动力)

所以我一直信奉教学相长的原则,教会别人的目的是为了使自己成长。

并且在实际生活中一直能践行这一点。但是,注意自我中心在前,因此,我不会倾囊相授,而是时不时地藏拙,以争取更大利益。

好了,黑了下自己,但总是实话实说。因为这些都不涉及我的原则问题,家和人。

爱家,做人,是两条基线了,做什么都会以此为底。这样才不会掉到深渊。

最近看了纪录片《徒手攀岩》,从悬崖之下,徒手攀登,手若一滑,便是天人两隔。

所以最后一段攀岩视频看的我手心冒汗。

但这不是我强调的重点,而是在主角世界攀岩大师艾利克斯准备攀爬酋长岩的几十次准备,对每块着力点都熟记于心,对每一步都千锤百练。

而攀登成功,只是敢于把这些所有积累的临门一脚踩出去。

当然这也是非常需要勇气的。

这才是人生,积淀,积淀,再积淀。

哪怕一不踩那一脚,你的人生也会越来越高。

所以,艾利克斯的积淀,是徒手攀岩;我的积淀,是成为一名教育家。

那看到这儿的你,积淀在哪呢?

想通了这个,就觉得人生开阔了许多。

我最近在看《tet教师效能训练手册》,从中体会到一个东西文化差异,也是以前就多次感受到的问题,就是案例教学。

我们的学习生涯中学了太多的理论,如何用?

从理论到实际,在大脑里想,就是天地之隔。

从实际中的案例去学习,就是像在地上散步那般简单。

所以啊,只有真真实实的案例才是最简单的,最容易模仿的,最好做到的。

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