第163章 唯天才论(2/2)

作者:山村居

重生日记江山美人我来我见我征服第163章 唯天才论

“还是我之前的观点,我认为这或许是基因突变,我所认知了解的是没有办法培养,就好像让普通人学数学,就算是所有菲尔兹奖得主亲自讲解,普通人一辈子可能也掌握不了现代数学的百分之十,但是这位校服姑娘,可能通过自学自己就能掌握百分之三十、百分之四十,要是再有良师,可能就是百分之六十、百分之七十,可能就会又扩展出来新的数学范畴。”</p>

“这就是你所说的,人类群体尽量要创造一个适合天才成长的环境!”</p>

“对!”</p>

“除了这种机制,还有什么重要?”</p>

“基数!”</p>

“单纯的就是人口数量?”</p>

“对,所以我不知道为什么要限制人口。”</p>

又是一句石破天惊的话语,现场观众都麻木了。</p>

这位怎么就敢的,高中时代就批评北大,刚进入北大就批评北大的留学生制度。</p>

成立了状元帮,就说家长请家教对于社会无意义,高考慢慢不公平。</p>

现在直接抨击国家的人口制度,观众都疯了,这是我们能听能看的吗?</p>

我们不会被关起来消除记忆吧,最要命的是,感觉他说的都好有道理哦,这节目还能播出吗?</p>

不知道多少次愣神,又缓过来的主持人问道:“人口太多无限消耗资源,资源不够,限制人口、优生优育这也不正确吗?”</p>

“优生?”</p>

主持人直接打断:“这一点你不用解释了,你认为的天才很有可能是基因突变产生的,和父母的基因关系不大,直接说说资源有限这个观点吧。”</p>

“其实,这根本没什么好说的,资源可能不够,那就等到不够的时候用自然选择的方式,说不定在不够之前,就产生了我所谓的天才,改变了沙漠,移居火星了,但现在却杞人忧天,从来没见过主动限制种族数量的行为,动物界都是被动的,比如旱季减少生育,比如自己活不下去了停止繁衍,但却没想到高等生物却主动控制繁衍。”</p>

“那你认为人类应该如何?”</p>

“最本能的就是最正确的,非要总结的话,就是尽可能的扩大种族数量,制定发掘天才、培养天才的合理制度,这是我们目前唯二能做的!”</p>

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!</p>

关闭