第159章 思维训练(1/2)

作者:蔷薇紫

学渣上班后,卷翻职场搞事业第159章 思维训练

下午2点半,各公司中层和集团总部中层一把手,都在自己办公室等待开课。</p>

而集团和各公司管理层员工,集中在集团或者各公司自己的多功能会议室。</p>

金安集团的培训参加率,是集团工作考核的一项,和当月绩效奖金挂钩。</p>

本身这样的课程,一般是针对主管级和基层员工的,之所以中层都来听,是因为课堂的主旨是思维训练。</p>

这次培训,人力资源部只对中层副职以下人员考核,中层如果有时间,也要求学习。</p>

林小米的职级算是中层,可以在办公室听课。</p>

然,办公室经常处理业务,她不想被打扰,于是去了培训中心,和大家一起看大屏幕参加培训。</p>

培训马上开始了,她发现,林小晨不在。</p>

微信给他留言,未回。</p>

电子签上,显示是没签到。</p>

不知道干什么了,想想,那么大人了,他自己的事情,自己真没时间管了。</p>

这堂课不仅对于写作的思路训练,也是思维训练。</p>

王老师提出:万事万物皆有结构,皆是框架,皆成系统。</p>

结构化思维是一个“会听、会说、会想和会写“的职场人,能够把逐步积累的知识系统化、层次化、纲目化的归纳与整理并应用,做到既客观,又全面。</p>

结构化思维的外显是表达,用清晰的思路,有效解决工作交流和沟通中的各种难题;内显是写作,用简洁的语言,处理总结汇报、内外部行文及ppt演示汇报等工作。是一个人在写作、汇报与沟通中高效分析和处理问题的能力。</p>

王老师指出:海量碎片知识和信息的时代,写作绝不是简单的抄抄写写,更不是平时不积累、临时抱佛脚就能完成的。</p>

开头王老师通过“明太祖朱元璋曾经痛打户部尚书茹太素”的故事破冰:</p>

茹太素上报一篇奏折,大约1多万字,朱元璋听到一半,发现说不到要点,又臭又长,气得把他叫来,打了一顿。</p>

老师培训中提出:向上级汇报工作思路,与同事联络邮件,给客户写一份方案,都是一种目的性极强的写作,需要有说服对方的能力。</p>

比如,你作为生产总监,因为工作量大,需要增加两个生产专员,但是你怕人力资源部以编制已满拒绝你。你要说服上级领导,说服人力资源部,至少得说明增加两个人力会创造多少收益,会增加多少利润。这就是你书写的价值。</p>

3个小时的课程,在林小米看来,全部干货。</p>

培训结束,已经5点半了。</p>

林小米意犹未尽。</p>

人的见识,都是从实践和学习中历练出来的。</p>

她自己出身平凡,但心怀大志,渴望通过自己的努力和历练,增长见识,开拓视野。</p>

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。</p>

她回顾,老师的课程以成功人士入门款的四大名着之一的《金字塔原理》作为工具表达工具,也是结构化思维的工具。</p>

老师说:表达意味着让别人“看见”你所“看见”的东西。</p>

老师也说了一个着名作家的案例:这个作家入职后就进入了麦肯锡公司。当时,他最开始学的就是金字塔原理。他几年时间,就从一个普通职员,成为麦肯锡的高级合伙人,还通过写作,成为着名的作家。他之所以有如此成就,是因为一开始就学习和运用了金字塔原理的结构逻辑、成事法则。</p>

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