第五十五章 李二慕名而来(2/2)

作者:西河伯

牢不可破的大唐第五十五章 李二慕名而来

“小学毕业后经大考合格后可入中学学习。李家庄中学尚未这个需求,因此尚在筹备中,预计学制八~十年。”

“课业主要以四书五经、史书、律书、农书、政论为主。将来主要是参加科考的,目前尚缺大儒指导,庄主已在寻访中。”

“嘶”李二倒吸一口气问道:“《三字经》、《弟子规》是何书,未成听闻过?”

“《三字经》、《弟子规》乃庄主所著的蒙书。目前《三字经》已经编撰完毕,《弟子规》正由我等增补一些寓言故事。”

“庄主还有此大才?《三字经》、《弟子规》可否一观。”

“自无不可!”说完从一旁书架上取下一本《三字经》,和手上的半部《弟子规》递给李二。

李二接过细细翻看,“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教”《三字经》三字一句朗朗上口,通俗、顺口、易记,每一段都包含了一则民俗典故,是个开蒙的好读物。当念到最后一段“唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。”李二一拍大腿,笑的心花怒放。

李二再翻开《弟子规》读之,再拍大腿,这本书更合李二心意。《弟子规》是一篇人的思想准则和行为的规范,作为弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范,对于加强皇权统治大为裨益。

在了解道马周正在为此书增加寓言故事,便兴高采烈的和马周开始讨论起来,随后话题便有些延展开去,天下大势、世家把持的朝堂利弊,眼前这位书生都能一一说得上来,而且时不时有些远见卓识让李二颇受启发。自然也听得程咬金昏昏欲睡。

李二有心一试,当下将时下关中各地大旱请教马周。李家庄兴修水利马周事后也是了解的,事后也与李陌讨论过一地出现旱灾如何抗旱救灾。李陌对于这方面并不是特别懂,但新闻看得多啊,东一榔头西一榔头讲了一些。

马周总结了一些,其一就是如何利用好水,将水引到需要的地方去。这个水利设备很重要,如筒车一类必不可少。其二是打深井,建蓄水池收集雨水。就像李陌在山上挖的那口池子一样。其三是多种树木植物治理水土流失。并强调抗旱是个持之以恒的工作,这些工作每年都要做,认真做。不能好了伤疤忘了疼。

李二一听甚是满意,比朝堂是那一群只会吵吵闹闹只会要钱没啥主意的老顽固靠谱多了,而且都是可行的真知灼见。真是可惜了,窝在村学里浪费人才,当下打探起马周的过往经历。

此时王德观天色不早了,还记得此次来的目的,当下小心翼翼地靠近李二开口道:“二郎,你看这天色,某等不是还要去找李庄主么?”

李二正相谈甚欢,听闻王德的插话,神色本有些不渝,后来一听王德的提醒,才恍然。当下与马周依依惜别:“宾王,今日与君相谈甚欢,某另有要事不得不告辞。今日暂且别过,改日再来拜访!”当下一行人问明军营位置匆匆赶去。

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