大秦:悟性逆天的我,长生了第123章 该如何开始?
现在既然判断出苏辰的实力不足以撼动他们的布局,他定会想方设法挽回失地。说完这席话,魏庸转身离开。</p>
然而,魏庸并未察觉到,他与遮日的会面以及交谈全都在盖聂和卫庄的严密监控下。</p>
因为他们两人均拥有神识,深知魏庸不单纯,于是更加留意。</p>
表面上二人接受魏庸的款待,回去休憩,其实他们的神识始终尾随魏庸行动。</p>
就这样,他们目睹了魏庸和遮日的密谋场景。</p>
屋中。</p>
伴随着魏庸和遮日告别后,盖聂和卫庄也悄悄收摄了他们的神识观察。</p>
此时,盖聂率先发言道:“看起来,大师兄所言非虚,这件事并不只是玄翦意图消灭魏庸那样简单,这其中涉及的权衡远超过我们的预计。”</p>
卫庄听到此,微微点头一笑,说道:“真是有趣!罗网本欲借玄翦除掉魏庸,然而作为罗网的一员,遮日反而要庇护他。难怪在这次事件中,有那么多来自罗网的身影——原来这是他们内部的矛盾斗争。”</p>
盖聂继续道:“显然,魏庸和罗网达成了某种协议。不然遮日没必要带人来对抗玄翦,他无疑是又一次背弃了玄翦。”</p>
说到这,盖聂甚至为玄翦的际遇感叹不已。卫庄不以为意地接口道:“我猜想,可能不只是玄翦受到 ,连魏 魏武卒也可能卷入这场交易。”</p>
他们在神识观察了魏庸后,清楚地意识到这事件有多复杂,不仅玄翦再度成为牺牲品,就连魏国的核心军队魏武卒亦难幸免。</p>
接下来,盖聂剖析道:“若魏庸希望与罗网联手,那么必定付出相当的代价。秦国有很长一段时间垂涎魏国土地,可却难以攻下,关键在于魏武卒的强大。对魏庸来说,打动罗网,将他们视为筹码的莫过于这批宝贵的兵员。”</p>
卫庄赞同道:“没有了魏武卒的支撑,不论是魏国或其它各国,面对秦国铁骑都将失去有力防线,最终将导致无数百姓遭受苦难。魏国的丞相还真是狠毒啊,为了个人私利,竟然不惜把国家与民众置于水深火热之境!”</p>
在强大的军事力量支持下,魏国曾雄霸一方,魏武卒则是其中最强大的兵种。不同于别的军团,他们是装备精良的步兵精英,攻城略地或保卫国境线都有着极高的战斗力。魏武卒的任何失守都将直接弱化魏国抵挡敌军的实力,因此,魏庸控制这批力量对于罗网的战略价值巨大。相对于仅仅依靠他一个人,能控制这批战力无比强大的魏武卒对罗网的益处更是显而易见。</p>
当卫庄说到那个情节,盖聂也附和着说道:“昔 连亲生女儿都能舍弃,要保全自身性命时,自然会对魏国子民毫不留恋。”</p>
“这种德行真是可耻无比。”</p>
卫庄与盖聂显然对于魏庸的为人嗤之以鼻。随后,卫庄沉吟一下,扭头询问:“大师兄,是否要把这件事情告知那位师弟?”</p>
闻言,盖聂稍加思索便回绝道:“无需多言,苏辰师弟的精神感知远超我们。我们能够掌握的情况,他也肯定早已心知肚明。”</p>
“我甚至怀疑,在他踏入魏家庄前,就已洞悉了一切。”</p>
听见善其的推断,庄主刀池深表认同:“你说的在理,我也有类似的感应!”</p>
“还记得么?自那时起,就是12号开始让惊鲵调查断裂的石碑,他的确事无巨细都掌握得很清楚。”</p>
也难怪,盖聂和卫庄会有此想法。他们本身的神念薄弱,还能察觉背后的秘密,而苏辰元婴期的精神感知比他们强太多了。再加上苏辰先前跟惊鲵说明白的,他的感知能力是他们百倍,可达方圆千里。</p>
这样惊人的探测范围,魏家庄内外怕是一丝动静都休想逃过苏辰的眼线。盖聂和卫庄因而更为坚信,苏辰对这一切已早有洞悉。“况且,眼下师弟与那位姑娘相处,我们贸然打扰并非好事。”</p>
这一句令卫庄嘴角微翘,露出玩味的表情:“大师兄啊,你说咱们啥时候能有师弟媳妇呢?”</p>
话语出口,盖聂脸色立变。</p>
不悦地扫视卫庄一眼,他说道:“你从前为何就看我不透呢,这么八卦!”</p>
说罢,盖聂置卫庄不顾,专心打坐静心调息。</p>
面对如此情境,卫庄无可奈何,只得跟着盖聂一样入定修炼,不必像往常一般假寐求静。自从修行以来,他们都无需特意休息,打坐便能满足精神恢复。</p>
而在同一时间,苏辰和惊鲵的房间里,情况却大不相同。如盖聂、卫庄所想的,苏辰并未以神念追踪魏庸。熟知剧情的他知道一切详情,无需此番举动。</p>
此刻,他与惊鲵相处甚欢,但这段时间内并无其他举动,只因为他是孩子。让惊鲵陪在身旁,正是要教导她修炼法门。经过长时间的相处,他对惊鲵的信任已经恢复。</p>
惊鲵对他和其他人的修真有些疑问,苏辰决定直接传授她修仙之法:“来,现在就教你这秘诀。”</p>
这一言出口,惊鲵眼中瞬间闪耀出光芒。</p>
</p>
之前虽已有过暗示,但正式教法仍然让她欣喜若狂。就这样,在剧情推进之下,修真世界的帷幕在缓缓展开。</p>
只是她原以为还需要一段时日,通过某种考验才能开始修行。</p>
然而苏辰居然要马上传授她仙术秘诀。</p>
这个念头在心间浮现,让水精龙鲵惊喜无比。</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。