我在新东方教授魔法第十九章 罗威的梦想与现实
“艾迪生的父亲叫艾迪，也是个大工匠。”
“小艾迪生出生的时候，艾迪已经八十多岁高龄了。”
“为了庆祝他老来得子，也让大家记住这个新生的孩子是他亲力亲为的，特意取名叫艾迪生。”
罗威毕竟是小孩，很快便忘记了刚才的不快，说得眉飞色舞。
“这都什么跟什么啊。”此时换牛小伟一愣一愣。
“但是牛老师，你刚才说的这句话《艾迪生语录》里边没有啊。”
“嗯这是我之前在扳手镇，那里的一位工匠给我讲的。”
“哇，您去过扳手镇，那里什么样，您给我讲讲好吗？”
罗威一脸憧憬的看着牛小伟。
“那里有高高的烟囱，大大的齿轮，闪着五彩斑斓的灯，还有蒸汽火车”
牛小伟将自己在扳手镇看到的景象给罗威描述了一遍。
牛小伟每描述一件事物，罗威便发出一声感叹。
最后，罗威深深叹了口气：
“唉，我好想去那里看一看。”
牛小伟一瞅，时机到了，得赶紧给他喝点鸡汤。
“那可得等你毕业了，评上魔法师资格才行。”
“那边的人对魔法师可不友善哦。”
“所以你要好好学习魔法，才有自保能力啊。”
“这话题转得太自然了，丝般顺滑。”牛小伟内心十分得意。
罗威点了点头：“嗯，我接着回去看书了。”
走到门口，他又转回身。
“牛老师，那个机械制图我是不是永远学不会了？。”
“别着急，办法总比困难多，你给我点时间我想想怎么教你。”
“好的，老师晚安。”
听到老师还没有放弃自己，罗威高高兴兴地关上了牛小伟的房门。
牛小伟看了看此时的表，已经快十点了。
外面的盥洗室还是安安静静的。
“怎么这个点了都还不睡觉？”
他又不得不挨个宿舍转过去，催促这群孩子们洗漱睡觉。
“终于体会到一个老父亲的心情。”
牛小伟自嘲的想着。
一切安排妥当，牛小伟这才放心的洗漱睡觉，结束了这匆忙又充实的一天。
第二天，牛小伟领着同学们吃完早饭后，再次来到了教室，开始他们新一天的课程。
助理教授李大嘴依旧是踩着上课铃进入了教室，站上讲台。
“接下来的课程，我会教授大家魔药与炼金的基本技能。”
“首先，便是翻动盾牌。”
“翻动盾牌的作用在于使魔法原料受热均匀，生熟一致。”
“翻动盾牌由三个步骤组成。”
“分别是握盾牌，翻盾牌，出盾牌。”
“接下来我依旧一边讲解一边操作。”
“大家注意看。”
“左手拿一块折叠后的毛巾，这样遮住手掌。”
“用拇指勾住盾牌这里的把手。”
“四指张开，抵住盾牌的底部”
说着他把盾牌举起来，以便让大家看得更清楚一些。
“然后右手持魔杖。”
“操作时，主要靠手腕用力前推后拉，不断向上颤动。”
“右手的魔杖要配合不断的搅动，以达到魔法原料均匀受热的目的。”
“大家先将步骤记住，下午我们到实训教室实际操作。”
“下面我给大家讲解火候。”
“火候对魔药与炼金最终产出的优劣，起着决定性的作用。”
“直接影响魔药的效果与炼金的价值。”
“因此你们务必要将各种术语牢牢记住。”
“不同的魔药与炼金配方应采用不同的火力。”
“火力一般分为旺火，中火，小火，微火。”
“我来考考大家，看看谁预习今天的课程了。”
“这四种火力的特点都是什么？”
只见蓝洁同学的手高高的举了起来。
“好的，蓝洁同学你来回答。”
“旺火的特点是：火焰高而稳定，光度明亮，热气袭人。”
“中火的特点是：火焰低而摇晃，呈红黄色，光度较暗，热气小于旺火。”
“小火的特点是：火焰较小，时起时伏，火光暗淡，热气较弱。”
“微火的特点是：火焰很小，火光暗淡，火色暗红，热气极弱。”
“老师，我的回答完毕。”
“很好，说得非常准确。”
“大家都要向蓝洁同学学习。”
“好了，今天上午的课程就讲到这里。”
“下午我们到师训教室去实际操作。”
说完，助理教授李大嘴踩着下课铃走出了教室。
“李教授，我有个问题。”
蓝洁喊着，追了出去。
“切，就跟谁没有看书似的。”
“就你会，显你啊。”
教室里传来了同学们阵阵的非议。