第20章 声震全……校(1/2)

作者:十八雨霖铃

奋三世余烈,我靠修仙挽天倾第20章 声震全……校

话说自那日陈再渔主动把座位挪到另一边,前排的两个新同学都很好相处,完全不像马都云两人尖酸刻薄。</p>

虽然交集不多,但总归能听到平和的语气了。</p>

所以既然同学开口想看,陈再渔爽快从教室后墙的存剑处拿出缚雪递了过去。</p>

剑袋上黑黢黢的缚雪的旁边就是那把祖母绿剑柄的探云剑,正是周宁瑜的佩剑……</p>

早读结束,上课铃声响起,肥胖的班主任走上讲台。</p>

老周巡视一周,有些期待的开口问道:“同学们,给大家发一个通告昂,下周开始,我们年级就要开武技课和能力课。”</p>

“有启能信心的现在就可以开始买武器了,即便没有信心的也要好好学武技课,因为你们的升学和武技考核直接相关。”</p>

“另外我再问一遍,班里有启能成功的同学吗?无论是体能者还是超能者。”</p>

三角眼巡视一周,没见有人举手,心下既难受又爽快,复杂的很。</p>

难受的是隔壁一班有一个体能者,他这边没有,奖金泡汤了。</p>

十七岁启能若成功,说明这人有潜力,正常情况应该是高三下学期才会渐次启能,所以学校对于高三上学期启能成功的学生都有奖励,辅导员自然也能跟着喝汤。</p>

但同时,老周心下又有些暗爽的原因是:他没有启能成功,所以只能在这所名气还算可以的高中温饱一辈子,但谁还没有成为人上人的欲望?</p>

每年班级里出现几个启能成功的学生,看到其他人没落的眼神才是老周当老师真正的快乐源泉。</p>

“好,没有同学启能,那我们今天复习下高一讲过的三角函数的变式。三角函数是只基础,变式的掌握才是和其他考生拉开距离的秘诀,我……”</p>

“老师,我举手了,我体能者。”</p>

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